为进一步优化护理学院专业人才培养方案，深化教育教学改革，构建优势突出、特色鲜明的人才培养方案，促进教育教学和人才培养高质量发展，护理学院于4月30日上午在TD205智慧教室召开2024级人才培养方案修订讨论会。护理学院院长赵蓉、各专业带头人、各教研室专业核心课程代表以及临床教学基地代表参加了会议，此次会议旨在结合学院护理、助产等专业的实际情况，共同探讨并推动人才培养方案的优化。

会议开始，丁燕老师讲述了学院以及临床教学基地情况,并介绍了我校2023级人才培养方案的基本情况和2024级人才培养方案修订要求。赵蓉院长也鼓励参会人员畅所欲言，积极为学院人才培养献计献策。

随后，参会教师在我院老师的带领下参观了中医护理实训室、老年护理实训室、基护-模拟门诊等我院实训楼实验楼教室，在陪同老师的讲解下，参会教师不仅仅对我院设施和教学方案有了深刻的了解和认可，也提出了关于人才培养方案实质性的建议。在会议的最后，肖娜老师和周晶京老师完成了《急危重症护理》和《急危重症护理——院前急救溺水》的课程授课，体现了我院教师良好的教学能力、学术水平、职业素养。参会教师就2024级人才培养修订方案从夯实专业知识基础、提升专业学生实践能力等方面进行了深入的交流和讨论。

人才培养方案是学院组织教育教学活动、实现人才培养目标的基本纲领，对提升人才培养质量有着至关重要的作用。此次专题讨论会为我院2024级人才培养方案修订打下了基础，也是落实方案的一部分，这体现了深刻思变、主动求变的人才培养理念。此次会议的召开，不仅明确了我院护理、助产等专业人才培养方案修订的明确目标，同时确保高标准、高质量、高效率落实修订人才培养方案工作。